Top 3 des Écoles d’ingénieurs en France
Management de projet@CentraleSupélec Exed est réservé aux personnes satisfaisant aux critères suivants :rnu003culu003ern tu003cliu003eTitulaire d’un diplôme Bac +3/4u003c/liu003ern tu003cliu003eExpérience professionnelle de 3 ans minimumu003c/liu003ern tu003cliu003eUn dossier de VAPP (Validation des Acquis Personnels u0026amp; Professionnels) peut être proposé si les critères ne sont pas validés.u003c/liu003ernu003c/ulu003e
Entretien téléphonique avec le/la conseiller(e) pédagogique pour comprendre vos attentes et votre projet professionnel en lien avec la formation visée. Envoi de votre CV et/ou lettre de motivation par formulaire en ligne au responsable pédagogique du parcours qui étudie votre candidature et valide ou non les prérequis nécessaires à la formation. Retour sous 5 jours ouvrés.
Le programme est constitué de quatre parties, d’un fil rouge et d’échanges synchrones ou asynchrones :rnu003culu003ern tu003cliu003ePartie 0 : test d’autopositionnement. Ce sera votre point de départ de la formation.u003c/liu003ern tu003cliu003ePartie 1 : cours 1 à 3u003c/liu003ern tu003cliu003ePartie 2 : cours 4 et 5u003c/liu003ern tu003cliu003ePartie 3 : cours 6 et 7u003c/liu003ern tu003cliu003ePartie 4 : examen Management de projet@CentraleSupélec Exedu003c/liu003ern tu003cliu003eFil rouge : journal de bord de la formation avec deux entrées par coursu003c/liu003ern tu003cliu003eÉchanges : 3 masterclass (une par partie) et un forumu003c/liu003ernu003c/ulu003ernChaque cours est composé de :rnu003culu003ern tu003cliu003e20 vidéos de 6 minutes avec la possibilité de les visionner à son rythme, pendant toute la durée du coursu003c/liu003ern tu003cliu003e20 questions de compréhensionu003c/liu003ern tu003cliu003e20 questions d’évaluation de fin de chapitres (40% de la note finale)u003c/liu003ern tu003cliu003eÉtudes de cas final (60% de la note finale)u003c/liu003ernu003c/ulu003ernu003cemu003eNote minimum de validation du cours : 60%u003c/emu003ernrnLors de masterclass, le professeur échange en direct avec les participants et répond aux questions posées.rnrnLa dimension collaborative du programme est importante, avec le forum et les masterclass, les participants échangent, reçoivent des réponses à leurs questions, ainsi que des conseils.rnrnLes cours, les ressources et les activités pédagogiques sont accessibles, à tout moment et partout, à partir de la plateforme d’apprentissage.
u003culu003ern tu003cliu003ePour s’inscrire, cliquez sur le bouton « je m’inscris » et remplissez les deux questionnairesu003c/liu003ern tu003cliu003eLa formation débutera à la prochaine session indiquée en haut de la pageu003c/liu003ernu003c/ulu003e
u003cp class=u0022titleu0022u003eu003cspan style=u0022font-size: 16px;u0022u003eLe cadrage du projet est une étape clé pour analyser le contexte, recueillir les attentes des parties prenantes, définir les objectifs, identifier les leviers créateurs de valeur et partir sur de bonnes bases.u003c/spanu003eu003c/pu003e
u003culu003ern tu003cliu003eComprendre les bénéfices du mode projet dans un monde qui changeu003c/liu003ern tu003cliu003eIdentifier les enjeux en lien avec la stratégie d’entrepriseu003c/liu003ern tu003cliu003eAller chercher et écouter la voix du client (empathy map)u003c/liu003ern tu003cliu003eCollecter l’ensemble des voix des parties prenantesu003c/liu003ernu003c/ulu003e
u003culu003ern tu003cliu003eDéfinir une stratégie contractuelle en partant du contratu003c/liu003ern tu003cliu003eÉquilibrer l’ensemble des objectifs Qualité Coûts Délais Périmètre (Triple contrainte)u003c/liu003ern tu003cliu003eConstruire une proposition de valeur et prioriser les exigences (DTC/DTV, Kano)u003c/liu003ern tu003cliu003eConstruire un business case et maitriser les concepts financiers liés à la rentabilité (VAN, TRI)u003c/liu003ernu003c/ulu003e
u003culu003ern tu003cliu003eClarifier la problématique ou l’opportunité à traiter (QQOQCCP)u003c/liu003ern tu003cliu003eAborder la problématique dans une vision globale « end-to-end »u003c/liu003ern tu003cliu003eRechercher les causes racines fondamentales (Ishikawa, 5P)u003c/liu003ern tu003cliu003eIdentifier et prioriser les leviers créateurs de valeur (Pareto)u003c/liu003ernu003c/ulu003e
u003culu003ern tu003cliu003eDéfinir la stratégie de développement adaptée à son projetu003c/liu003ern tu003cliu003eComprendre les caractéristiques d’un cycle de vie waterfall / cycle en Vu003c/liu003ern tu003cliu003eAppréhender les bénéfices des approches (design thinking, agilité, lean six sigma)u003c/liu003ern tu003cliu003eConstruire la note d’engagement du projet (project charter)u003c/liu003ernu003c/ulu003e
Étude de cas final permettant de mettre en pratique les apports de la formation et de valider la compétence acquise.
La réussite d’un projet provient principalement d’une préparation détaillée et minutieuse en amont. Il convient donc de structurer, d’organiser, de planifier, d’optimiser les ressources et donc de définir le planning et le budget de référence du projet.
u003culu003ern tu003cliu003eRecueillir et prioriser les exigences et définir le périmètreu003c/liu003ern tu003cliu003eDécrire, structurer et représenter le résultat du projet par le PBSu003c/liu003ern tu003cliu003eDéfinir, structurer et représenter les livrables du projet par le WBSu003c/liu003ern tu003cliu003eRepérer et maîtriser les interfaces/interdépendances contraignant les activitésu003c/liu003ernu003c/ulu003e
u003culu003ern tu003cliu003eConstruire l’OBS et le RACI du projetu003c/liu003ern tu003cliu003eDéfinir la gouvernance du projet (comités, revues)u003c/liu003ern tu003cliu003eOrganiser la prise de décision et le processus d’escaladeu003c/liu003ern tu003cliu003eEngager les parties prenantesu003c/liu003ernu003c/ulu003e
u003culu003ern tu003cliu003eDéfinir la stratégie délais (jalons, phases, buffers)u003c/liu003ern tu003cliu003ePlanifier de manière détaillée (PERT u0026amp; GANTT des activités)u003c/liu003ern tu003cliu003eIdentifier le chemin critique et les margesu003c/liu003ern tu003cliu003eOptimiser les ressources et le plan de charge du projetu003c/liu003ernu003c/ulu003e
u003culu003ern tu003cliu003eEstimer les coûts avec différentes méthodes (analogie, paramétrique, poker planning…)u003c/liu003ern tu003cliu003eConstruire le CBS et définir le budget du projet (ressources, opex, capex)u003c/liu003ern tu003cliu003eDéfinir le plan de trésorerie du projet (jalons de paiement)u003c/liu003ern tu003cliu003eFiger les références (baselines) du projetu003c/liu003ernu003c/ulu003e
Étude de cas final permettant de mettre en pratique les apports de la formation et de valider la compétence acquise.
L’atteinte des objectifs du projet nécessite une bonne exécution du projet. La mise en place d’un système de pilotage conjoint du planning, des coûts et du périmètre permet de maitriser sa vélocité, et de déclencher les plans d’actions pertinents.
u003culu003ern tu003cliu003eMettre sous contrôle le projet (indicateurs, check-list, assurance qualité)u003c/liu003ern tu003cliu003eConnaitre les principes du pilotage vs suivi de projetu003c/liu003ern tu003cliu003eOrganiser et animer la réunion de lancement du projetu003c/liu003ern tu003cliu003eGérer le contrat et les réclamations (clients, fournisseurs)u003c/liu003ernu003c/ulu003e
u003culu003ern tu003cliu003eMaîtriser les délais (avancement physique, buffers, chemin critique)u003c/liu003ern tu003cliu003eMaîtriser les coûts (coûts à terminaison, marge, trésorerie)u003c/liu003ern tu003cliu003ePiloter les modifications et gérer les configurationsu003c/liu003ern tu003cliu003eManager par la valeur acquise – délais/coûts/périmètreu003c/liu003ernu003c/ulu003e
u003culu003ern tu003cliu003eConstruire un tableau de bord adapté aux besoins des parties prenantesu003c/liu003ern tu003cliu003eSélectionner les indicateurs clé du tableau de bordu003c/liu003ern tu003cliu003eConnaitre les différents types d’indicateurs (process, résultat, efficience)u003c/liu003ern tu003cliu003eIdentifier les sources d’information et consolider efficacement l’informationu003c/liu003ernu003c/ulu003e
u003culu003ern tu003cliu003eMaîtriser les méthodes de résolution de problèmesu003c/liu003ern tu003cliu003eMesurer la performance du projet (vélocité, écarts / objectifs)u003c/liu003ern tu003cliu003ePiloter les plans d’actions de manière dynamiqueu003c/liu003ern tu003cliu003ePrésenter la synthèse de la situation du projetu003c/liu003ernu003c/ulu003e
Étude de cas final permettant de mettre en pratique les apports de la formation et de valider la compétence acquise.
u003cp class=u0022titleu0022u003eu003cspan style=u0022font-size: 16px;u0022u003eDans un monde incertain, les projets prennent des risques pour atteindre des objectifs ambitieux. Maîtriser les risques et saisir les opportunités est un élément essentiel de la réussite des projets.u003c/spanu003eu003c/pu003e
u003culu003ern tu003cliu003eComprendre l’importance du management des risques dans un monde incertainu003c/liu003ern tu003cliu003eConnaitre les impacts réussis / ratés d’un management des risques projetu003c/liu003ern tu003cliu003eAnalyser les aspects de personnalité pouvant affecter le management des risquesu003c/liu003ern tu003cliu003eOrganiser le management des risques sur un projet (langage commun, outils)u003c/liu003ernu003c/ulu003e
u003culu003ern tu003cliu003eIdentifier les risques et les opportunités (typologie, méthodes, outils)u003c/liu003ern tu003cliu003eConnaitre les principaux types de risques (techniques, juridiques, organisationnels)u003c/liu003ern tu003cliu003eÉvaluer et prioriser les risques (matrice de criticité, impact, probabilité)u003c/liu003ern tu003cliu003eConstruire le registre des risques du projetu003c/liu003ernu003c/ulu003e
u003culu003ern tu003cliu003eConnaitre les stratégies possibles pour traiter les risquesu003c/liu003ern tu003cliu003eÉvaluer les risques par une approche déterministe (valeur monétaire attendue)u003c/liu003ern tu003cliu003eDéfinir la provision coût et le buffer temporel pour risques et aléasu003c/liu003ern tu003cliu003eConnaitre les tactiques d’optimisation délais / coûtsu003c/liu003ernu003c/ulu003e
u003culu003ern tu003cliu003eMaîtriser les risques (pilotage plan d’actions, analyse criticité résiduelle)u003c/liu003ern tu003cliu003ePrendre une décision pertinente dans la bonne instanceu003c/liu003ern tu003cliu003eConnaitre les techniques pour aller saisir les opportunitésu003c/liu003ern tu003cliu003eSavoir prendre du recul et écouter les signaux faibles (anticipation, proactivité)u003c/liu003ernu003c/ulu003e
Étude de cas final permettant de mettre en pratique les apports de la formation et de valider la compétence acquise.
Au-delà des solutions techniques, la communication, l’adhésion et la mobilisation des parties prenantes tout au long du projet est fondamental pour conduire le changement.
u003culu003ern tu003cliu003eS’adapter à un monde incertain avec agilité dans la stratégie, le business et le projetu003c/liu003ern tu003cliu003eConnaitre les méthodes utiles pour un business agile (politique modulaire, lean start’up…)u003c/liu003ern tu003cliu003eConnaitre les principes des méthodes agiles (Scrum, Kanban, Safe)u003c/liu003ern tu003cliu003eDévelopper des projets dans une organisation agileu003c/liu003ernu003c/ulu003e
u003culu003ern tu003cliu003eComprendre les représentations et les comportements humains face au changementu003c/liu003ern tu003cliu003eAnalyser son contexte pour choisir la bonne approche : VUCA, modèle CYNEFINu003c/liu003ern tu003cliu003eConnaître les approches de conduite du changement : ADKAR, Kotteru003c/liu003ern tu003cliu003eConstruire une stratégie des alliés (socio-dynamique)u003c/liu003ernu003c/ulu003e
u003culu003ern tu003cliu003eIdentifier et évaluer l’engagement des parties prenantesu003c/liu003ern tu003cliu003eRépondre aux besoins des parties prenantes et adapter sa communicationu003c/liu003ern tu003cliu003eConstruire le plan de communication du projetu003c/liu003ern tu003cliu003eDéfinir le plan d’engagement des parties prenantesu003c/liu003ernu003c/ulu003e
u003culu003ern tu003cliu003eSortir de la confrontation et des conflits en développant l’écoute activeu003c/liu003ern tu003cliu003ePasser des positions à des intérêts pour conclure des accords gagnant-gagnantu003c/liu003ern tu003cliu003eRamener l’adulte au pouvoir avec l’analyse transactionnelle et sortir du triangle de Karpmanu003c/liu003ern tu003cliu003eRésoudre les conflits : communication non-violente OSBD, dysfonctionnements d’équipeu003c/liu003ernu003c/ulu003e
Étude de cas final permettant de mettre en pratique les apports de la formation et de valider la compétence acquise.
Le succès d’un projet, c’est avant tout le succès d’une équipe !rnLa construction et l’animation d’une équipe motivée est un élément clé pour obtenir une performance collective qui permettra de surmonter les nombreux obstacles.
u003culu003ern tu003cliu003eComprendre les rôles et les responsabilités du chef de projet et de l’équipe projetu003c/liu003ern tu003cliu003eConstruire une équipe performante collectivement (modèles Belbin -Tuckman)u003c/liu003ern tu003cliu003eIntégrer les différences interculturelles d’une équipe internationaleu003c/liu003ern tu003cliu003eTravailler en entreprise étendue (clients, partenaires, fournisseurs)u003c/liu003ernu003c/ulu003e
u003culu003ern tu003cliu003eConnaître les techniques d’idéation et de créativité favorisant l’innovationu003c/liu003ern tu003cliu003eMaîtriser les techniques de co-construction : négociation, mode de décisionu003c/liu003ern tu003cliu003ePasser des positions à des intérêts pour mettre en actionu003c/liu003ern tu003cliu003eTravailler sur les alternatives pour faire bouger les lignesu003c/liu003ernu003c/ulu003e
u003culu003ern tu003cliu003eMettre en place une animation d’équipe efficace (rituels, prises de décision)u003c/liu003ern tu003cliu003eDévelopper un « servant leadership » transversal (donner du sens, motiver, déléguer)u003c/liu003ern tu003cliu003eCommuniquer avec les parties prenantes efficacementu003c/liu003ern tu003cliu003eTravailler avec l’organisation permanente (PMO, fonctions support…)u003c/liu003ernu003c/ulu003e
u003culu003ern tu003cliu003eAcquérir les méthodes pour prioriser et se recentrer sur ses objectifs prioritairesu003c/liu003ern tu003cliu003eMieux s’organiser pour mieux piloter son temps et son organisation au quotidienu003c/liu003ern tu003cliu003eAméliorer son efficacité professionnelle avec une meilleure maitrise du numériqueu003c/liu003ern tu003cliu003eSe préserver du temps pour prendre du recul et anticiperu003c/liu003ernu003c/ulu003e
Étude de cas final permettant de mettre en pratique les apports de la formation et de valider la compétence acquise.
Les équipes travaillent de plus en plus sur des sites dispersés à distance.rnDans ce contexte, l’utilisation des outils collaboratifs est un point clé pour collaborer et gérer un projet.
u003culu003ern tu003cliu003eConstruire une « project place » adaptée en fonction des différentes phasesrnet du contexte du projet pour améliorer la performance collective de l’équipeu003c/liu003ern tu003cliu003eConnaitre le panorama des principaux outils : management visuel,rnoutils de la suite Office 365 / Google, mix d’outils spécialisés…u003c/liu003ern tu003cliu003eConstruire une « project place » digitale sous Teamsu003c/liu003ernu003c/ulu003e
u003culu003ern tu003cliu003eMaîtriser un outil de planification collaboratifu003c/liu003ern tu003cliu003eCréer dans l’outil un planning GANTT (jalons, activités, liens, chemin critique)u003c/liu003ern tu003cliu003eOptimiser le plan de charge avec des opérations de lissage/nivellementu003c/liu003ern tu003cliu003eCommuniquer avec le planning vis-à-vis des parties prenantesu003c/liu003ernu003c/ulu003e
u003culu003ern tu003cliu003eConstruire facilement un tableau de pilotage avec un kit de constructionu003c/liu003ern tu003cliu003eConstruire une courbe en S / « burndown chart » à partir d’un planningu003c/liu003ern tu003cliu003eConstruire différents types d’indicateursu003c/liu003ern tu003cliu003eComprendre les fonctionnalités apportées par les outils spécialisés (Business Intelligence)u003c/liu003ernu003c/ulu003e
u003culu003ern tu003cliu003eConnaitre les principes du management visuelu003c/liu003ern tu003cliu003ePartager des exemples réussis sur des projetsu003c/liu003ern tu003cliu003eConstruire une « Obeya » projet adaptée en fonction des besoins pour améliorer la performance collective de l’équipeu003c/liu003ernu003c/ulu003e
Étude de cas final permettant de mettre en pratique les apports de la formation et de valider la compétence acquise.
L’examen final est composé de deux parties :rnrnu003cstrongu003e1. Questionnaire finalu003c/strongu003ernrnQuiz final permettant de valider vos connaissancesrnrnu003cstrongu003e2. Étude de cas terrainu003c/strongu003ernrnÀ partir d’une situation professionnelle réelle, résoudre une problématique concrète et formaliser un plan d’actionrnu003culu003ern tu003cliu003eRéalisation de l’étude terrain sur toute la durée du parcoursu003c/liu003ern tu003cliu003eTravail individuelu003c/liu003ern tu003cliu003eCorrection par les pairsu003c/liu003ern tu003cliu003eAccompagnement par un tuteur via des masterclass et un forumu003c/liu003ernu003c/ulu003e
Les conditions d’obtention du certificat Management de projet@CentraleSupélec sont les suivantes :rnu003culu003ern tu003cliu003eValidation des sept cours constituant le programme académiqueu003c/liu003ern tu003cliu003eObtention d’une note minimale de 60/100 au questionnaire finalu003c/liu003ern tu003cliu003eObtention d’une note minimale de 60/100 à l’étude terrainu003c/liu003ernu003c/ulu003ernLa note finale est composée pour 30% de la note du questionnaire final et pour 70% de la note obtenue à l’étude terrain.rnIl faut une moyenne de 60% à l’examen final pour obtenir le certificat.
u003culu003ern tu003cliu003eu003cstrongu003e88%u003c/strongu003e de certifiés u003cemu003e(104 certifiés sur 118 participants présents à la certification sur l’année 2024)u003c/emu003eu003c/liu003ern tu003cliu003eu003cstrongu003e82%u003c/strongu003e de présents à la certification u003cemu003e(118 participants présents à la formation sur 144 participants inscrits sur l’année 2024)u003c/emu003eu003c/liu003ernu003c/ulu003e
